Devenir Coach Agile (Certification ICP-ACC)

Présentation

Objectifs & compétences

À l'issue de cette formation, les apprenants seront capables de :

Comprendre ce qu'est le coaching Agile
Se positionner en tant que coach au travers de modèles de compétences
Savoir sélectionner et utiliser des outils / modèles adaptés aux situations rencontrés
Obtenir la certification Agile Coaching (ICP-ACC) d'ICAgile.

Public visé

Inclut sans être restrictif : ● Coach Agile, Scrum Master ● Chef de projet, manager d’équipes ou d’organisation ● Toute personne impliquée dans une transformation agile d’une équipe ou d’une organisation.

Pré-requis

Détenir une certification Agile (Scrum Master, Product Owner, SAFe...)
● Ou détenir une certification de Facilitateur (ICP-ATF).

Programme

Introduction

Le coaching agile

Comprendre la définition et le positionnement du coach agile.
Comprendre les différents aspects du coaching à travailler.
Évaluer sa capacité à servir une équipe.
Travailler l’esprit du coaching agile :
-Son positionnement par rapport aux différents rôles agiles
-Son implication dans la culture agile et le changement de
mentalité
-Travailler la conscience de soi
Être capable de se positionner en tant que coach agile.

Atelier : expérimentation d’un modèle de conscience de soi

Posture de facilitateur

Comprendre la posture et le rôle du facilitateur.
Le processus de facilitation.
Présentation de divers outils pour faciliter différents types d'activités.
Faciliter les événements agiles.
Aborder les différents styles de facilitation.
Créer un guide de facilitateur pour atteindre les objectifs voulus avec le groupe.

Atelier : atelier pour expérimenter une technique de facilitation

Posture de coach professionnel

Découvrir l’intelligence émotionnelle.
Maîtriser la maîtrise de soi, l'écoute et la présence dans le cadre d'un
coaching.
Utiliser le questionnement puissant.
Donner et recevoir des feedbacks.
Proposer une démarche pour passer à l’action.

Atelier : les stagiaires joueront les rôles de coach, coaché et observateur selon différents scénarios

Posture de mentor

Le mentoring par rapport au coaching.
Savoir articuler son expertise et la mettre au service du coaché.
Accompagnement individuel dans le changement.
Réflexion sur les transitions des rôles vers des rôles agile.

Posture d’enseignant

Compétences pédagogiques.
Aider les membres de l’équipe à développer l’auto-organisation et
l’expérimentation.
Être capable de présenter un framework agile.

Coaching d’équipe

Explorer la pensée système.
Décrire le développement d’une équipe.
Aide les équipes à améliorer leur performance à l’aide de différents
outils.
Aborder la manière de traiter les conflits dans une équipe.

Atelier : expérimentation d’une situation de coaching d’équipe

Cadre de coaching

Élaborer un contrat de coaching.
Savoir créer des alliances et impliquer les parties prenantes.

Modalités

Pédagogie

Exposé théorique (40%) et participatif (60%), dispensé en français, alternant :
o Présentation théorique
o Discussion autour des cas organisationnels des participants.
● Ateliers et mises en situation sous forme :
o D’exercices de mise en application de certains modèles et techniques
o D’auto-analyse personnelle
o De mini-séance de coaching sur des scénarios.
● Support de cours en français, accessible en ligne via LMS,

Évaluation / Certification

Evaluation pré-formative à réaliser 2 jours ouvrés avant le début de la formation
Evaluation par le formateur oralement chaque jour et auto-évaluation formalisée via l'espace apprenant en ligne